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競聘上崗面試題及答案

時間:2018-10-07 16:56:31本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 曾揚 我要投稿

  面試方式有結構式面試、隨機式面試、壓力式面試和逆向式面試,對于崗位競聘而言,最適宜的面試方式是采用結構式面試與隨機式面試相結合的方式。下面是小編為你整理的競聘上崗面試題及答案,歡迎閱讀。

競聘上崗面試題及答案

  1.談談對競爭上崗的認識?

  ⑴體現公平、公正的原則,得到大家的真心擁護和積極參與;

  ⑵克服在用人上的不正之風,有利于同志們競爭后的心態穩定;

  ⑶能夠選出真正的人才,有效提高了干部的整體素質;

  ⑷能較有效地促使同志們學習文化、業務知識的自覺性。

  2.為什么要競爭中層干部?你以為自己是否已具備任中層干部的條件?

  ⑴中層干部的職位擁有一定的管理權和相對的決策權,能有更大的舞臺,更好地實現自己的個人價值和社會價值。

  ⑵我認為本人已經具備了競爭的條件:

  ①大學生活的歷練、工作中的積累,具備了一定的理論水平;

  ②具備了豐富的工作經驗和分析、解決問題的能力;

  ③具備了較強的組織和協作能力;

  ④強烈的事業心和責任感,是干好工作、競爭上崗的不竭動力。

  3.你有何優、缺點?

  ⑴優點:忠誠、敬業;學習能力強,角色轉換快;善于分析問題并妥善處理問題;樂于溝通,能團結同志共同開展工作;有創新精神,能在繼承的基礎上開拓創新;

  ⑵對工作要求盡善盡美,有時會影響工作效率的提高;性格較急躁,對責任心不強,工作拖拉的同志領導經驗不足。

  4.競爭上,如何發揮優勢作好工作?競爭不上,如何對待?

  ⑴競爭上,發揮參謀助手、橋梁紐帶、模范帶頭、凝聚人心的作用,做好工作;

  ⑵競爭不上,證明自己還有不足之處,達不到組織的要求,保持平常心,正確對待競爭結果。同時還要一如既往地干好工作,爭取下次上崗。

  5.競選上,應注意哪些問題?

  ⑴要擺正自己的位置,對自已要有正確的評價;

  ⑵要謙虛謹慎,努力學習及時彌補自己的不足和差距;

  ⑶密切依靠群眾,掌握科學的工作方法。

  6.如何對待未競爭上的同事?

  ⑴堅決服從組織安排,擁護領導和同志們的正確選擇;

  ⑵不以成敗論英雄,一如既往地對待自己的同事;

  ⑶在適當的時機,以適當的方式幫助同事解除思想上的包袱;

  ⑷在工作中給予力所能及的支持,幫助同事成熟起來,盡早走上領導崗位。

  7.未競選上,如何對待?

  ⑴堅決服從組織安排,擁護領導和同志們的正確選擇;

  ⑵認真審查自身,找出癥結所在;

  ⑶認真學習同事們的優點,及時彌補自身的不足和缺點;

  ⑷一如既往地做好本職工作,爭取下次上崗。

  8.提撥同事,自認為不如已,怎么辦?

  ⑴服從組織安排,尊重領導和同志們的選擇;

  ⑵認真審視自已,查擺問題和不足,并在以后的工作中一一改進;

  ⑶虛心向同事學習,并支持其開展工作。

  9.組織安排不如愿,你應該怎么辦?

  ⑴服從組織安排,不跟組織講條件,講報酬;

  ⑵深入調查研究,制定工作方案;

  ⑶團結同志,依靠群眾,鋪下身子,干好工作。

  10.難度較大,缺乏經驗,怎么辦?

  ⑴堅決服從組織安排,說明自己不足,爭取領導的支持;

  ⑵虛心向他人學習,盡快適應角色轉變;

  ⑶深入調查研究,制定科學的方案;

  ⑷團結同志,依靠群眾,調動各方面積極性,做好工作。

  11.如何干好“配角”?

  ⑴按照分工,堅持集體領導下的分工負責制;

  ⑵積極參與集體領導,敢于發表自己的獨立見解;

  ⑶擺正位置,當好助手,維護集體領導,團結全體同志;

  ⑷根據崗位職責,善于獨立開展工作,勇于承擔責任;

  ⑸堅持民主集中制原則,堅決執行集體決議。

  12.如何做好副手的工作?

  ⑴在強化學習、盡快實現角色轉變基礎上,發揮參謀作用;

  ⑵正確協調對內、外的關系,發揮橋梁紐帶作用;

  ⑶工作上身先士卒,苦累在前,發揮模范帶頭作用。

  13.競爭成功,如何盡快地樹立自己的威信?

  ⑴認真學習本職業務,迅速成為分管工作的權威和專家;

  ⑵以身作則,當好表率,用自己的行動來帶動大家;

  ⑶凡事與大家商量,尊重同志們的意見和建議,充分發揚民主;

  ⑷嚴格要求自己,做到廉潔勤政,自覺接受組織、群眾的監督;

  ⑸關心愛護同志,贏得信任,充分調動同志們積極性和創造性。

  14.競選上,在新崗位上如何開展工作?

  ⑴虛心學習,熟悉業務,盡快進入角色;

  ⑵擺正位置,當好助手,堅持集體領導下的分工負責制;

  ⑶深入實際、調查研究,取得工作的主動權;

  ⑷理清工作思路,提出工作規劃,確定工作的努力方向;

  ⑸團結同志,密切聯系群眾,把工作計劃有條不紊地落到實處。

  15.如何調動同志們的積極性?

  ⑴提高同志們的思想素質,強化同志們的事業心和責任感;

  ⑵盡快熟悉業務,成為內行,盡快適應工作;

  ⑶結合本科工作,制定規章制度,并狠抓落實;

  ⑷要嚴以律已,以身作則,做出表率;

  ⑸在生活上關心照顧同志,做同志們的主心骨和貼心人。

  16.如何做思想政治工作?

  ⑴堅持兩手抓、兩手硬,不能只重業務,輕思想政治工作;

  ⑵認真研究工作方式方法:表率帶動人,正氣鼓舞人,制度管理人、監督約束人;

  ⑶做好思想政治工作與業務工作的協調配合,防止空洞說教。

  17.如何搞好科室團結?

  ⑴注重維護領導的權威和決定;

  ⑵與其他副職處好關系,大事講原則,小事講風格;

  ⑶與同志們打成一片,同甘共苦;

  ⑷嚴以律已、寬以待人,開展批評與自我批評,及時化解矛盾。

  18.在群眾中樹立什么樣的形象?

  ⑴公正嚴明的領導形象,處世公道,辦事公正;

  ⑵文明高效的服務形象,努力為同志們辦實事、辦好事;

  ⑶廉潔勤政的公仆形象,做到廉潔勤政,無私奉獻;

  ⑷求真務實的工作形象,不盡占其功,不急功近利。

  19.面對領導的對個人的批評,委屈但如何辦?

  ⑴要保持冷靜、克制,當場不作辯白,維護領導的權威和形象;

  ⑵認真考慮是自己的工作失誤還是領導的誤會;

  ⑶選擇適當時機與領導單獨交換意見,檢討錯誤或說明情況;

  ⑷加強學習,豐富工作方法或技巧,避免類似情況的發生。

  20.如何對待領導對科室的批評?

  ⑴要樹立正確的批評觀,批評是進步的開始和動力;

  ⑵本著有則改之,無則加勉的原則,一起分析受批的原因,找出癥結所在;

  ⑶嚴格執行責任追究,對待責任既要勇于承擔又不能大包大攬,使板子打在責任者身,以對全體人員的警示;

  ⑷如果上級批評的不對,也不能在同志中宣傳,以免引起抵觸情緒,就擇機反映。

  21.主要領導對你的工作不支持,怎么辦?

  ⑴冷靜對待,首先從自身找原因;

  ⑵認真分析,找出癥結所在;

  ⑶若自己失誤,應及時調整工作思路,與領導在思想上、行動上保持一致;

  ⑷若領導失誤,應當在適當時機講明情況,說明理由,征得支持;

  ⑸特殊情況下,可及時向上級領導反映。

  22.一把手一竿子到底怎么辦?

  ⑴冷靜對待,首先從自身找原因;

  ⑵認真分析,找出癥結所在;

  ⑶若是自身原因造成的,要從自身出發,或提高工作,或轉變工作態度,爭取積極主動;

  ⑷若是其工作方法,應在理解的基礎上,以積極的工作態度和及時的思想勾通來逐步轉變。

  23.在工作中自己認為正確的意見被上級否定,如何處理?

  ⑴要保持冷靜、克制,當場不作辯白,維護領導的權威和形象;

  ⑵重新審視自己的意見是否正確,如不正確,按領導的決定辦理;

  ⑶做好換位思考,從不同的角度去理解領導的意見,認為其仍不正確的,換一個角度進一步說明自己的意見;

  ⑷如屬重大問題,應向上級領導匯報可能產生的嚴重后果。

  24.如擔任副手,如何對待和處理與正職的矛盾,才能既堅持原則又維護科長的權威?

  ⑴按組織原則,自覺服從和執行科長的決定;

  ⑵在工作中做到大事講原則,小事講風格,不要斤斤計較;

  ⑶要嚴以律已,寬以待人,注意開展批評與自我批評,及時化解矛盾,與同志們同共苦。

  25.如何正確處理同上級的關系?

  ⑴上下級在人格平等,但在組織上是領導與被領導的關系;

  ⑵對上級的決策應認真分析,領導其精神實質,以便自覺地、主動地開展工作;

  ⑶如果是副職,切勿事事依賴正職,在尊重正職,做好參謀助手的同時,做好自已的分管工作;

  ⑷上級是靠關系爬上去的:

  ----無能者,應顧全大局,適當時機主動出謀,及時協助;

  ----強霸者,私下據理力爭,不膽怯盲從,以免助長其氣焰;

  ----追求完善者,應善言提醒不可為完善而因小失大;

  ----嫉賢妒能者,可用虛懷若谷的誠意感動之;

  ⑸注重向上級學習好的領導經驗,并從其失誤中汲取教訓。

  26.解決與其他科室(個人)的矛盾?

  ⑴從全局利益和團結愿望出發,考慮解決辦法;

  ⑵找出矛盾的癥結所在,如果責任在本科要勇于承擔責任,如果責任在對方,既要澄清責任,又要有高姿態;

  ⑶吸取教訓,增進理解溝通,在解決矛盾的基礎上實現團結。

  27.上任后,布署工作遇到下級反對,將如何處理?

  ⑴冷靜分析下級反對的具體情況(多數、少數還是個別);

  ⑵若是決策失誤,要進一步調查研究,及時做出調整和修改;

  ⑶若是下級不理解,要做好宣傳解釋工作,取得大家的支持;

  ⑷若是同志們在執行過程中遇到困難,要及時協助解決。

  28.如何對待下屬的“失禮、失信和失誤”?

  ⑴失禮:冷靜分析原因,區別對待,同時要大度,不可秋后算賬;

  ⑵失信:分清是下屬有意言行不一,還是客觀能力導致,有針對性地引導教育;

  ⑶失誤:冷靜、正確對待,既要講原則,又要講感情,重在幫助理解,不可輕易全盤否定。

  29.如何對待別人背后向領導告狀?

  ⑴要冷靜對待,克制憤怒;

  ⑵要認真審視自己,查找癥結所在;

  ⑶錯在已,要真誠地檢討錯誤,爭取同事的理解,錯在彼,在溝通的基礎上,保持高姿態,實現團結;

  ⑷在適當的時機,以適當的方式向領導澄清事實,但避免對同志造成新的傷害。

  30.主持會議,爭執不下,各有利弊,怎樣處理?

  ⑴要沉著冷靜,正確分析雙方的利弊,找出癥結所在;

  ⑵要引導雙方擴大共識,縮小各自的分岐;

  ⑶視問題緩急,或下次再議,或求同存異,形成合理的貫徹議案。

  31.如何做到創新(發展、競爭)?

  ⑴思想是行動的先導,必須在始終保持創新的思想和與時俱進的精神面貌;

  ⑵及時吃透上情,明確創新的目標和方向;

  ⑶切實摸清下情,夯實創新(發展、競爭)的基礎;

  ⑷依靠群眾,用實踐不斷修正創新(發展、競爭)中出現的曲折。

  32.如何樹立正確的權力觀?

  ⑴要樹立正確的權力觀,權力是人民賦予的,手中的權力只能是為群眾辦實、好事的,而不能成為一已謀私利的工具;

  ⑵在工作中,要堅持原則,嚴格按政策、規定辦事;

  ⑶不斷提高自身的素質,提高權力行使的質量和效率。

  33.親友相求怎么辦?

  ⑴堅持原則,違返原則的事堅決不辦;

  ⑵曉之以理,動之以情,爭取理解;

  ⑶在不違反原則的情況下,采取適當方式提供幫助。

  34.遇到重大突發事件如何辦?

  ⑴保持鎮定,問明情況,做好記錄;

  ⑵要求對方鎮定并采取措施,防止事態擴大,必要時請求支援;

  ⑶迅速向領導匯報,請求指示;

  ⑷做好防范措施方面的建議。

  35.在實際工作中,科級干部常常處于上級領導與群眾的“夾縫”之中。“刺猬理論”認為:冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠攏防寒,刺與刺之間保持一定距離,距離太小就會刺傷對方,距離太大就起不到防寒的作用。這形象地說明了上下級之間的交往,必須把握好一定的“度”。你認為應如何把握這個“度”?怎樣處理好與上級領導和群眾的關系?

  ⑴把對上級負責和對群眾負責結合起來,尊重和服從上級的正確領導,又要反映民情民意;

  ⑵同上級領導與群眾要“君子之交”,對上級領導要親而不昵,近而有節,對群眾要滿腔熱忱,平易近人;

  ⑶處理關系要作到公平合理,主動溝通,協調矛盾,居中有度。

  36.假如你通過這次競爭上崗走上新的領導崗位,你的工作重點是什么?怎樣設計新的工作目標?

  ⑴角色要轉變,定位于新的“領導”崗位;

  ⑵抓住本崗位工作重點,熟悉本崗位業務;

  ⑶重點不能太多,要對選擇重點進行闡述;

  ⑷工作目標合理,計劃周密,具有可操作性。

  37.你發現你科室中有幾個人缺點很明顯:張三愛占小便宜,對個人利益斤斤計較,私心較重;李四愛傳閑話,拔弄是非;王五恃才自傲,聽不進不同意見;趙六膽小怕事,看領導眼色行事。你做為科長(或副科長)如何看待和對待他們?

  ⑴要認識到“金無足赤、人無完人”任何人都有其長處,也存在缺點和不足;

  ⑵要知人善任,揚其所長,避其所短。如對張三,盡量不安排他從事財務方面的工作,對李四盡量不安排他從事協調組織方面的工作,等等;

  ⑶要動之以情、曉之以理,用愛護的態度去幫助他們分析產生缺點的原因,在實踐中幫助改正。

  38.科室內有一名工作人員在工作中出現了失誤,你作為科長應如何處理?

  ⑴問清情況,查明原因;

  ⑵采取積極措施彌補因失誤造成的影響;

  ⑶對出現失誤的同志進行批評教育,影響較大的向分管領導匯報;

  ⑷作為科長應主動承擔責任,并注意總結經驗教訓,加強對科室人員的教育管理,避免類似情況的發生。

  39. 有這樣一種現象:新組裝的機器,只有通過一定時期的磨合,把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后,才能運轉流暢。請你分析這種現象說明的道理,并結合實際,談談對這種磨合效應的認識。

  ⑴磨合效應的寓意是:要想達到完美的契合,必須雙方都做出必要的讓步,彼此熟悉、彼此適應。

  ⑵在生活和工作中,無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間,都需要在性格、工作方式等方面進行磨合,才能達到默契、形成合力。

  ⑶競爭上崗的干部,到達工作崗位后也需要一定時間的磨合,這種磨合包括對工作環境的適應,對工作職責、工作內容的了解,與同事間的彼此熟悉等多個方面,只有經過磨合期,才能使工作順利開展。

  40.如何調動科室人員的積極性?

  ⑴向科室人員經常灌輸本職工作的重要性,使其增強干好工作的責任心和光榮感;

  ⑵堅持原則,處事公道,以身作則,當好表率;

  ⑶對表現好的及時表揚,表現差的經常進行批評教育,弘揚正氣,獎罰分明;

  ⑷關心體貼科室工作人員,注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問題。

  41.假如你是某科的副科長,做了大量的工作,取得了一定的成績,但由于相互溝通少,科長對你抱有一定的成見,對你的工作指責多、批評多、表揚少,你應該怎樣對待?

  ⑴應保持冷靜、克制,不當面頂撞;

  ⑵工作中事前多請示,事后要多匯報;

  ⑶主動找科長談心,溝通思想,消除誤解;

  ⑷放下包袱,消除顧慮,繼續努力做好本職工作。

  42.你競爭上崗走上工作崗位后,對分管領導的工作作風感到不適應,你應該如何對待?

  ⑴保持良好的心態,不要有悲觀情緒;

  ⑵認真分析造成這種不適應的原因,制定改進措施和辦法;

  ⑶認真領會領導意圖,已達到相互適應,目標一致;

  ⑷主動與領導溝通思想,積極提出意見和建議

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