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高中生學好數學的學習方法技巧有哪些

時間:2018-05-02 18:30:51本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 莉莎 我要投稿

  學習啦:作為一個高中生,要想在數學這一學科獲得高分,必須好好掌握學習的方法。下面小編給大家分享了有關高中數學的學習方法,一起來看看吧!

  高中生學好數學的學習技巧

  1、學好課本知識

  高中階段的大部分數學知識都是來源于課本的,只有極少部分是課外拓展。高中學生想要學好數學,就要啃課本,把課本上的知識點理解掌握了,平時做題也應該以課本為重,把數學課本上的練習題都做會了,再做其他的題。

  做題的時候要注意分析總結,每個知識點都有幾種考察方式,高中學生應該多角度、多方面的理解和分析,這樣才能更好的掌握每一個知識點。

  2、課堂上記好筆記

  不要以為記筆記是文科科目應該做的,而數學作為理科不需要做筆記,高中學生要清楚做筆記的意義,每節課只有45分鐘,而這45分鐘里,并不是每個知識點都能記住并且掌握的,這個時候就要把自己沒有理解的記一下,等到下課的時候再去鉆研。再著說了,做筆記也是一個總結整理的過程,每節課把老師講的重點內容都記一下,等到考試之前復習的時候就沒有那么盲目了。

  3、鍛煉數學思維

  數學對于學生的邏輯思維能力要求較高,高中學生不僅要學習理論知識,還要提升自己的邏輯思維能力。只有邏輯思維強了,學習數學才會相對來說輕松一些,做起數學題來也會感覺簡單一些。

  總的來說,學習數學除了勤奮刻苦以外,還要有合理高效的學習方法,方法對了努力才不會白費。

  高中生提高數學成績的方法

  1、先看筆記后做作業。

  有的學生感到,老師講過的,自己已經聽得明明白白了。但是,為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于,學生對教師所講的內容的理解,還沒能達到教師所要求的層次。因此,每天在做作業之前,一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此,常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時,作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型,因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實,天長日久,就會造成極大損失。

  2、做題之后加強反思

  學生一定要明確,現在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收獲。要總結出:這是一道什么內容的題,用的是什么方法。做到知識成片,問題成串。日久天長,構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。俗話說:“有錢難買回頭看”。我們認為,做完作業,回頭細看,價值極大。這個回頭看,是學習過程中很重要的一個環節。

  3、主動復習總結提高。

  進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結,做得細致,深刻,完整。高中是自己給自己做總結,老師不但不給做,而且是講到哪,考到哪,不留復習時間,也沒有明確指出做總結的時間。怎樣做章節總結呢?打個比方,就象女孩洗頭那樣。

  高中數學學習的不同方法

  學習程度不同的學生需要不同的學習方法:

  1、學習狀態低迷

  一定要做好預習,帶著問題走進課堂,能讓學習事半功倍;做完作業要仔細檢查,出錯并認真訂正才合理;老師要求的練習要認真完成,少動筆而能學好數學的天才是沒有的;考試時,正確率和做題的速度一樣重要,合理地放棄某些題目能幫助你發揮正常水平。

  2、成績進步緩慢

  收集自己做過的錯題,訂正并寫清錯誤的原因;對于考試成績,定一個力所能及的奮斗目標;合理的作息時間和良好的學習習慣有助于獲得穩定的學習成績;并且鄒老師尤其強調:“把很多時間投入到一個科目中去,不如把學習精力合理分配給各個學科。”

  3、成績很難取得突破

  鄒老師稱:“數學不是知識性、經驗性的學科,而是思維性的學科。”所以,數學的學習重在培養觀察、分析和推斷能力,開發學習者的創造能力和創新思維。因此,在學習數學的過程中,要有意識地培養這些能力。這會使數學成績取得有效突破。

  “學習有法,但無定法,貴在得法”。鄒老師稱:“要想學會學習,不僅要向別人學習好的學習方法,還要善于總結自己的學習方法。學習理科,要獨立思考,深入剖析題目。”比如要知道這道題用的方法是什么,這種方法適合于哪類題。如果能如此類比,融會貫通,不但可以記住具體的解題方法,也能提高靈活運用的能力。

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